ノート指導を教科経営の核にしたい。その3 20201030 「教科経営の核」と「学級経営の核」 教科経営の核と言いながら、実は「学級経営の核」と考えてきました。 ノート指導として、下じき、定規、補助計算、赤鉛筆のことを毎日のように口にします。 「ノートすっきり頭もすっきり」、そんな言葉も子どもたちが覚えます。 Tの方針がCたちにとおる。 「… トラックバック:0 コメント:0 2021年03月10日 続きを読むread more
ノート指導を教科経営の核にしたい。その2 20201030 「美しいノート」「きれいなノート」のイメージを持ちたい。 実物を見ると(私が考える)「美しいノート」がイメージできると思います。 ネットで検索すると見つけることもできますが、あまり多くはありません。 以前、ある研修会で次のような質問を出しました。 ノートはだいぶきれいになったが、テストの平… トラックバック:0 コメント:0 2021年03月10日 続きを読むread more